“风”记叙文

“风”记叙文

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编收集整理的“风”记叙文，希望能够帮助到大家。

走进林风眠的故居，就有一种怀旧的感觉：木头散发着湿润的潮气和淡淡的陈旧的木香融化在空气中，有一种很古老的气息。一转头，一幅林风眠的画像映入眼帘，这是一幅画在油布上的水粉画画中端坐着的林风眠爷爷在似笑非笑的望着你，你就会经不住笑起来。走进里屋，有一些林风眠爷爷简介，我趴在玻璃窗上仔细看，了解了不少林风眠爷爷身世：林风眠爷爷在广东出生，1919年留学在法国学习画画，1925年回国任国立艺术专门学校校长，1928年在杭州主持创办中国美术学院，并出任首任院长。1991年在香港逝世。原来中国美术学院是林风眠爷爷创办的。

林风眠爷爷的作品很多，我最喜欢他画的一幅画《秋景》：红中带黄的树叶在空中翩翩起舞，就像春天的红蝴蝶，在五光十色的花丛中飞舞;黄中带绿的树叶，在柔软的树枝上被风吹的上下摆动，但细小的茎任抓住树枝不放；一些大大小小、各种各样、五彩缤纷的树叶飘在水上，荡出一点点波纹……林风眠爷爷画真是传神！

今年夏天，好像不怎么热，不怎么令人难忘，这么说也许不对，因为，在我心里已经有了一个难忘的夏天，不是热的难忘，也不是玩的难忘，而是，痛的难忘。

小风，是我从小最好的朋友，以前一到夏天我们总会互相泼水，游泳，吃着隔壁老伯送的苹果，对我来说，那就是夏天最好的时光，“小晨，你觉得日本最好的景点是什么？”一天中午，我和小风一起并肩坐在草地上，一向活泼话多的他突然压低音量，神神秘秘的对我说，“什么？”用水流洗了洗手中苹果，我疑惑的问他，“今年夏天，我爸妈要带我去日本喔！”“日本！？”他兴奋的点点头，又接着说：“他们好不容易放一次长假，所以就打算带我出国，连机票都订好了”“真好，那你要记得回来带礼物给我喔”他的脸上露出了一个无比灿烂的笑容，就像是在蓝天中绽放炙热火焰的太阳，永不枯萎。那时，我真心的替小风感到高兴，因为工作的关係，他的父母常常不在他的身边，小风也无法和他们住在一起，所以，他平日都住在我家里，与我作伴，然而，我却从没想过，那天是我和小风最后一次见面…。就在他出国后的几天后的某天夜里，天特别黑，也没有风，不过也刚好衬出月亮的明亮，铃铃铃，一通电话的到来，打断我的思绪，宁静，并且，也为我迎来了无限的孤独…。

医院里的药水味很重，我一点也不喜欢，但是，那里却有一个让我不得不去的理由，一踏进急诊室，映入眼帘的是放在路中央的两张病床，一男一女，我认识他们，女人是妈妈在大学的朋友，也就是小风的妈妈，而躺在旁边的则是小风的爸爸，爸爸站在一旁沉默不语，妈妈则跪在病床旁边，频频落泪，就连姐姐也抓着我的手，不停的颤抖着，而我，一滴泪水也没掉，我只是一直想着小风，那个和父母一同出国的他呢？医生缓缓走过来，看了妈妈一眼，和爸爸说：“他们是从日本回来的路上发生空难，而和他们同行的男孩现在目前失踪，不过…我想从那么高的地方摔落，也能…也已经发生不幸了…请节哀”分别替他们盖上白布后，护士先后将二人推走，一瞬间，空气中似乎填满了一种名为悲伤的气体，妈妈啜泣的声音迴荡在整个走廊，失蹤，代表的是不是…小风其实没有死？其实还活着？这种想法，在时间的消磨中逐渐消失，但是，却也总会保留那么一个1%，让我相信他还活着，从不间断的一直存在。

人生如白驹过隙，十年一瞬间就过了，我担任着不知什么时候才会结束的图书馆工作日，只因为今天是叔叔阿姨的忌日，而失蹤的小风以前最喜欢的就是书，妈妈要我好好的完成一件小风会喜欢的一件事，所以每年的这一天我都会在图书馆当志愿者，某一天夜里，图书馆里已经没什么人了，我趁机望一望深蓝的天空，星星耀眼的闪烁着，这让我想起那年夏天的夜，也是这么的宁静，这么的令我难忘，啪！一本书的掉落，让我睁开了双眼，寻找着到底是在哪个书架旁，一个高瘦的身影闯进我的视线，一个男人，他看到我时微微发愣，不知道在想什么，既熟悉又陌生的模样，使得我倒吸一口气，等我回过神，男人已经站在我面前，把书递给我，他说：“以后，注意一点，不要老是晃神”低着头，我皱着眉，向他鞠躬：“真的很对不起”耳边还迴响着他轻笑的声音，他就已经难掩笑意的又接着对我说：“我记得你以前不是这样的，晨”他的脸上露出了一个无比灿烂的笑容，就和小风一模一样，“是你吗？小风…？”我的声音比我想像中的还要颤抖，他又向我逼近一步，轻轻的抱住我，说：“不是我，还会是谁？抱歉，我回来晚了，让你等很久吧？对不起，小晨”属于夏天的南风从我身后吹进来，包覆着我，属于我的风，在今年夏天，又再度回来了。

那年夏天的风，走的突然，令我措手不及，但，今年夏天的风，来的及时，让我体会到了，等待的意义…

昨日大风，中午驱车回老家。

久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。

妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。

破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。

房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。

一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？

想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。

小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以， ……此处隐藏10549个字……是忠实的史学家。它用如橡巨笔席卷千年，纵横天下，翻江倒海，将历史记在了悬崖，记在了洞穴，记在了无数次山川巨变之中，记在了无数个破败的衬落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟，多少回山崩海啸，多少代历史变迁，它记下了千里大漠，记下了秃岭荒原，记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明圆废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生，记下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。

疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飚怒号，摧枯拉朽;有时暴性陡起，肆虐山河;有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀大风。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆柯满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。

季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经空，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。愿清丽的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽!

11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分)

写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。(6分)

风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.文章表现了怎样的感情?请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的?(8分)表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

答案

11.写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

如果我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看得见我，感觉得到我。

春天，我会穿上粉红色的衣裳将暖流吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，让冰雪融化，让柳絮漫天飞舞，让小草探出头来张望美丽的世界。我所到之处，都会留下一片美丽的世界，留下水陆草木之花的芳香，带走人们的烦恼。在公园里有时我会静静的看老人下棋，有时会把断线的风筝送回孩子手中，再拭干他们脸上的泪珠，让他们的风筝我的帮助下重回天空翱翔。

夏天，我要穿上浅兰色的短裙，把每一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，带走他们的疲劳。炎热时我会劝太阳带上一层面纱，收起他那贪婪的光芒，像春天一般慈祥的望着人们。如果我是风，我要把乌云和雨滴送到旱区，让那里的人们看到希望。

秋天，我会换上鹅黄色秋状，我会拉着落叶金色的小手一起玩耍，然后把他们送进清洁工的垃圾袋中。我会和农民伯伯一起将黄澄澄的果实送进粮仓。

冬天，我将裹上银灰色的棉袄，让雪花变换着花样落地，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑声。

如果我是风，我要做善良、美丽、受人们欢迎的风，把关爱和温暖送到人间，送到灾区，让他们感觉不到失去家园的孤独、恐慌、寂寞，让他们感觉到人间的爱无处不在。

又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏

那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！

记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！

又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！

真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。

后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！

又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……

现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：

“小苏，一路顺风……”