一棵树作文

【荐】一棵树作文

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的一棵树作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老家后院有一大片地，地的顶头有一棵苍翠茂盛的核桃树，那是奶奶种下的。这颗核桃树，就像是一位坚毅执着的卫兵守护在家门口，它承载着我们对老家的思念。这棵树也和奶奶连在了一起，是春天奶奶休息的地方，夏天乘凉的地方，秋天忙碌的地方，冬天守望的地方。

绵绵细雨过后，春姑娘悄悄地来临。这棵树也从睡梦中醒了过来，她用衣袖拂去了寒冷和冰雪。此时，奶奶也一大早就起床，开始农作了，下田松土、割草喂鸡、照看葡萄……一日三晌都在田地里。奶奶常说一年四季在于春，一日之计在于晨，累了，奶奶就站在核桃树下休息。

到了夏天，天气逐渐变热，核桃树的叶子也变成一个个小小的芭蕉扇，这时的核桃树也变成了一个巨大的凉棚。奶奶起得也更早了，和往常一样，除草打药农作，看着长势良好，枝繁叶茂的庄稼，也会开心的告诉爸爸。每当酷日当头，奶奶就放下农活儿，取出小板凳儿坐在树下，看着一个个青皮核桃直长到鸡蛋那么大。奶奶总是说夏练三伏，精工才会换来秋天的丰收。

秋天，核桃树的枝条上挂满了又大又圆的果实。一夜秋风吹过，一个个核桃像一个个铃铛一样在空中摇曳，快乐地告知我们成熟的喜悦。这时奶奶就越发忙碌，鸡也长大了，葡萄也紫黑溜圆绽放丰收快乐！嘴馋的我和小伙伴们也将玩耍的目标放到了核桃上。

奶奶怕我受伤，就亲自给我打核桃。她先将厚褥子铺在核桃树下，用长长的棍子在绿叶中挥几下，一个个绿衣裳的娃娃便躺在褥子上了。之后，奶奶将收集在一块的核桃晒在后院。两天后，只见在奶奶刀子的轻轻挥舞下，一个个硬皮的核桃就像哪吒一样蹦蹦跳跳落在地上。这时，我和小伙伴们便拿着锤子砸核桃。一锤下去，核桃裂开了。我们迫不及待地把核桃仁扔入嘴吧里，吧唧吧唧的咀嚼着，油水十足。

一棵核桃树静静长在我家田地里，就像大地最吃苦耐劳的女儿，无所苛求，只要一捧黄土就可以自由生长。它就像我的奶奶，默默奉献那份力，那份青春，那份鲜美果实。

冬天，核桃树的叶子掉光了，一阵风吹过，树枝咔咔地响。大雪纷飞的早晨，核桃树变成了白老头，顶着风雪。奶奶扫雪后将雪堆到核桃树下，说着时间过得真快，年就要到了，春天即将来了。

回忆中，我仿佛看到那苍翠的核桃树生机勃发吐着枝丫，仿佛正享受它的阴凉，仿佛正品尝着它那油水十足的果实，仿佛看着它迎着风雪守望……

假如，我是一棵树，我要生长在边。当辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的人的一把大伞；当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。当~~~~~~我会~~~~~

假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我，我也不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。

假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。

假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。

假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。

假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。

假如，我是一棵苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。

总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。

是什么时候与《语文报》相识的？是一个宁静的周日，教室里只有两个沉醉书香的女孩儿，其中一个拿出珍藏的《语文报》与我共读，让我与她初次相遇？还是那个喜爱读书的年轻语文老师，在晚自习时给我们朗读自己订阅的《语文报》上的美文，之后顺手把报纸赠送给了身为语文科代表的我，让我对她一见倾心？

记忆虽已模糊，但初相遇时，那种怦然心动、心醉神迷、如饮琼浆的感受却难以忘怀。

后来，我自己做了语文老师。

自然，会有许多家长和朋友请我给他们的孩子介绍课外读物。“给他订份《语文报》！开阔视野，滋养心灵！”我的推介发自肺腑，因为在我心中，《语文报》一直保持着她纯正、雅洁的品位，不媚俗，不落俗。语文晚自习，我最爱带着孩子们一起读她的“文学欣赏”、“经典品味”和“思维茶座”这几个栏目，和孩子们一起亲近文学、诵读经典。此时，《语文报》在我心中，俨然是棵大树，她枝繁叶茂，惠及四方。

如今，我和我的学生们都成了《语文报》的作者。

清楚地记得第一次为她写稿时的忐忑。因为不知从什么时候根植在心中的对《语文报》的喜爱，已经随着岁月的沉淀变化成了尊敬。我害怕自己的文字会成为白璧上的微瑕。

清楚地记得和孩子们一起为她写稿时的欣喜。那是一期“历史文化名城”的专栏，借着“荆州”这座古城的光耀，我和孩子们一起收到邀请荣幸地成为“导游”，要用自己的文字向读者介绍荆州。最后罗心宇同学的《醇香荆州》和陈蕾同学的《吃在荆州》脱颖而出，而余春蕾同学的《荆州之韵》竟然还幸运地成为“名家评点”的习作。

清楚地记得第一次成为《语文报》专栏人物时的感动。或许是因为长年与孩子们厮磨在一起的缘故，习惯于静对孤灯，安然生活的宁静。突然有一天，得知《语文报》要我做“杏坛风华”的专栏人物，我竟然感到一阵慌乱：我何德何能，受到《语文报》如此垂青？惶惑之后，硬着头皮开始 ……此处隐藏8185个字……人，难忘的事，难忘的那棵树……

——题记

六年级时，我转学了。来到新的学校、新的班级，我感觉一切都是那样新鲜。当我正在打量着新的学校时，一棵参天大树猛地映入我的眼帘。这棵树非常高，甚至高出了教学楼的三楼，与周边的一棵棵小树形成鲜明的对比。这棵大树的突然出现把我吓了一大跳，我仔细地打量着这棵树，对它产生了莫名的厌恶。我转过头，故意不看它，想继续赏景。可是这棵“不合群”的树已使我兴趣全无，我愤愤地斜视了这棵树一眼，回到教室。

半个学期后，学校举行了一场游园活动，此时我几乎已经将那棵树忘得一干二净了，我兴高采烈地出发去游园。在玩到一半时，我仿佛看见了好朋友兰兰，于是我箭一般地向她冲了过去，可是当我快接近兰兰时，“砰”地一声，我重重地撞在一个东西上。我揉了揉前额，气恼地站了起来，想看撞我的那个东西。结果，正好是那棵“不合群”的树，愤怒之火一下子冲上了我的眉梢，我解恨似的踹了这棵树几脚，再一看前面，兰兰早已不见踪影。我愤怒地离开了。

六年级的上个学期转眼就过去了，期末考试的成绩公布出来时，让我大跌眼镜。我的名次已落到了年级三十开外。望着那惨不忍睹的成绩单，豆大般的泪珠从我的脸颊上落了下来。我缓缓地走出教学楼，天公公落泪了，我撑着一把伞，在雨中漫步。绝望的心情压抑着我，使我喘不过气来。忽然间，我又看见了那棵“不合群”的树，它那笔直的腰杆，猛地震撼了我：是啊！大树不管风吹雨打，都傲然挺立在那儿，更何况我呢？失败乃成功之母，只有失败，才能见到更美的彩虹！我望着那棵高大的树，暗暗下定决心，一定要努力去取得成功！

于是，在紧张的小升初准备中，每天我都早睡早起。当我在学习上遇到困难，产生惰性时，我都会望向窗外，看见那棵挺拔的大树，我又会产生无穷的动力，使我打起精神，继续学习。

小升初时，我以优异的成绩考入了县重点中学。在毕业典礼上，我又回到了那棵树旁，顿时百感交集：是这棵曾经被我无比讨厌的树，在小升初前给予了我向上的动力，让我顺利考上重点中学。想着想着，我的泪无声地落了下来，饱含着离别的忧伤……

那棵树，不是“不合群”的，相反，它在那些小树旁，显得鹤立鸡群，更高大，更雄伟，更令我难忘……

——后记

每年植树时节，总有一些栽下的树没有好好地活下来。

分析这里面的原因，我是想给自己找些成长的启示。

如果我是一棵树，为了能够更好地扎根生长，我最关心的是将要扎根的环境。我很庆幸我不是一棵树，我是一个人，就算我无法选择自然环境我还可以选择社会环境和内心环境。我一生都受到我初中时的一位老师的巨大影响，虽然认识他是命运的选择，但是我自己选择他作为我一辈子的老师。社会环境和内心环境对于人的精神成长的影响绝不亚于自然环境对一棵树的影响。所以选择和什么人在一起就特别重要，那是给自己选择一个社会环境和氛围。网络更是打破的空间距离让我们有了更大更自由的选择权。有时不必像孟母三迁那般舟车劳顿。对于内心环境，应该还和阅读有关。从去年开始，通过阅读我“认识”了朱永新、李希贵、李振村、雷夫等，虽然相见恨晚，但是也很满足。正如李校长所说，从此我再也不想过以前的那种教育生活了。因为是人，对社会环境和内心环境除了选择还能去创造，去经营，这也是教育的使命，教师的使命。当我们越是想改变学生的时候，我们不如从改变环境入手，对于学生来说，书是环境，教师是环境，班规是环境，师生关系、生生关系都是环境。

一棵生命力旺盛的树苗和一棵半死不活的树苗栽下去之后谁会生长得更好?当然是前者，因为它有生长的原动力，这是生命的力量!精神的原动力就是要有追求，有成长的渴望，有美好的愿景。没有理想何谈成长!

根强苗壮的树栽下了，开始吸收水分、养分和阳光。人有了理想首先要学习，而且要学习学习再学习，不要动摇，你看那些刚栽种下的树都被用绳子和棍子固定下来。也不要急着开花长叶，这对树没有好处，万事之始皆是潜龙勿用，并非不用，是在长根。

树吸收了水分和养分并不是要储存下来，而是要按照树的基因图变成树的质。那就是学以致用了。也可以说成执行计划，追求理想，实践想法。这种转变非常伟大，如同树的光合作用。

春去秋来，冬天也过去了，树经历了一个轮回。是春天温暖的阳光柔和的春风温润的雨唤醒了树，人也需要唤醒，甚至一个民族，一个时代都需要唤醒。就像文艺复兴启蒙了西方，五四运动唤醒了中华，而我们的学生，教师的成长，我们的整个教育，都要赖于一次伟大的唤醒。被唤醒的树要年复一年周而复始地生长，生长，才叫成长。

假如想要成长的树是我，它要有生命力，学习力，行动力，成长力，它还需要一个时常唤醒它的促进它生长的环境。

一天，我和哥哥在家里尽情地玩玩具，妈妈兴高采烈地走进房间：“走，去吃宵夜。”我和哥哥听了迫不及待地换上鞋子，跟着妈妈出去happy了。而在我的房间里，玩具们也忙得不亦乐乎，他们也在准备着他们的“玩具party”。

我最爱的孙猴子一蹦三尺高，翻了一个筋斗，拿出他的金箍棒，在那里欢蹦乱跳：“喔~喔~耶~耶……”孙悟空唱起了响彻大江南北的《江南style》。

这时，猪八戒伸了伸懒腰，粗声粗气地说：“我的腰都酸了，一点力气也没有。”于是他扭了扭笨重的猪腰，做了个舒服的动作。

接着，牛魔王，奥特曼，变形金刚，坦克等玩具都出来活动了。小小的房间炸开了锅。

孙悟空自嘲神通广大，所以他当起了老大：“今天晚上我们终于摆脱了主人的摆布，他们出去happy了，那我们也开个玩具party，也happyhappy，如何？”孙悟空拿起话筒大声说道：“每人准备一个自己最拿手的节目，给大伙儿露一手。”

“好啊，好啊！”下面想起了雷鸣般的掌声。

夜幕降临，一切准备就绪，最先出场的是牛魔王先生，他和他的夫人铁扇公主跳了一曲优美的舞蹈，把另外的玩具朋友们迷得神魂颠倒，个个竖起大拇指夸道：“好，好，好……”

接下来猪八戒也不甘示弱，只见他拍了拍圆圆的肚子，把20多个包子一口气吞了下去。他的肚子就像无底洞似的，那20多个大包子还是不能满足他，于是又把桌子上的饮料，花生，糖果，饼干……洗劫一空。他那肥肚子越吃越大，饱胀得马上要破裂似的。玩具们太佩服他的海量了，纷纷为他点赞。

轮到黑熊出场了，闪亮的灯光聚在了他的身上，只见他一手叉腰，一手指着天花板，头不停地摇晃，自嗨起来：“呦呦，切克闹，煎饼果子来一套……呦呦，切克闹，煎饼果子来一套……”哇！这可是最最流行的神曲耶，伙伴们都簇拥过来给他拥抱，献上美丽的鲜花。

玩具们尽情地都在表演自己的节目，有的你追我赶，有的打滚翻跟斗，还有的上演脱口秀……房间里洋溢着玩具们的欢声笑语，久久不能平静。

“不好了，不好了，主人回来了。”孙猴子一个筋斗从窗外腾云驾雾飞进房间，给伙伴们报道消息。玩具们收到消息，立马各就各位，房间瞬间恢复了平静。

看看时间已经24点了，玩具们也玩累了，黑熊被主人抱着睡觉，玩具们也渐渐在自己的地盘上进入梦乡……